Le carte della scuola

Questi sono i documenti della nostra scuola:

Regolamenti

REGOLAMENTO PER LA PARTECIPAZIONE ALLE ESERCITAZIONI PRATICHE

REGOLAMENTO PER LA PARTECIPAZIONE ALLE ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO DI ENOGASTRONOMIA - SALA E VENDITA - ACCOGLIENZA TURISTICA

Regolamento utilizzo telefoni cellulari e dispositivi mobili

Disposizioni in merito all’uso degli smartphone nel secondo ciclo

REGOLAMENTO DI DISCIPLINA DEGLI ALUNNI E DELLE ALUNNE

I doveri delle studentesse e degli studenti

Regolamento di Istituto

Regolamento di Istituto e allegati.

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PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027

LA SCUOLA SI RINNOVA RSO4.2.A3.B-FESRPNSA-2025-33

Realizzazione di laboratori innovativi e avanzati per lo sviluppo di specifiche competenze tecniche e professionali connesse con i relativi indirizzi di studio

Essere cittadini globali

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 –Fondo sociale europeo plus (FSE+)

, "Inclusione e socialità per studenti" ESO4.6.A4.A-FSEPNSA-2024-35 Percorsi di crescita

FSE – PN “Scuola e competenze” 2021-2027. – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso Prot. 59369, 19/04/2024

PN 2021-2027

Il programma ha l’obiettivo di migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione,

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Programma Operativo Complementare

Programma Operativo Complementare

“Percorsi di orientamento rivolti alle classi terze, quarte e quinte delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado"

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P.O.N.

All'estero per guardare oltre

PON: 10.6.6B-FSEPON-SA-2024-32

All'estero per guardare oltre

10.6.6B-FSEPON-SA-2024-2

Laboratorio didattico eco-sostenibile, green, innovativo

13.1.4A-FESRPON-SA-2023-5

Crescere all’estero

10.2.5.B-FSEPON-SA2023-6 e 10.6.6B-FSEPON-SA2023-3-

Laboratorio sportivo

10.1.1A-FDRPOC-SA-2022-52

Laboratori in azione

10.2.2A-FDRPOC-SA-2022-60

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P.N.R.R.

PNRR - MISSIONE 4 - "Consolidare competenze, costruire il futuro"

Codice CUP: H24D25002090006 Codice progetto: M4C1I1.4-2025-1686-P-62089

Orientati verso il futuro - M4C1I3.1-2025-1585-P-59338

Progetto Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza - Missione 4: Istruzione E Ricerca

REALIZZAZIONE DI SCAMBI ED ESPERIENZE FORMATIVE ALL’ESTERO PNRR_2023-1-IT02-KA121-SCH-000132116

Realizzazione di scambi ed esperienze formative all’estero per studenti e per il personale scolastico.

PNRR - “Nuove competenze e nuovi linguaggi” PNRR_2024-1-IT02-KA121- SCH-000215002

Realizzazione di scambi ed esperienze formative all’estero per studenti e per il personale scolastico attraverso un potenziamento del programma Erasmus+

Coltivare il potenziale nascosto

Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado. Codice CUP: H64D21000360006

Navigare nell’innovazione verso la giusta meta

Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico (D.M. 66/2023) CUP: H64D23002940006

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Modulistica

DEROGA AL DIVIETO DI UTILIZZO DEL TELEFONO CELLULARE/SMARTPHONE A SCUOLA

MODULO PER LA RICHIESTA DI DEROGA AL DIVIETO DI UTILIZZO DEL TELEFONO CELLULARE/SMARTPHONE A SCUOLA

Modulistica personale ATA

Modulistica varia

Modulistica Studenti e Genitori

Modulistica Varia

Modulistica e documentazione Docenti

Modulistica e documentazione varia

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Documenti Didattici

SCHEDA DI PROGETTO PCTO SALA E VENDITA 3i - 2021/2022

Dalla teoria alla pratica, noi futuri professionisti: al servizio del ristorante “ambasciatori della cucina” narratori del bar e del mondo enogastronomico.

SCHEDA DI PROGETTO PCTO 3N e 4N Palmas Nardi - 2021/2022

“Oltre i banchi di scuola - dalla teoria alla pratica"

Guida Cambridge International Examinations

Cambridge IGCSE® - Guida per i genitori

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Documenti Programmatici

Piano Triennale dell’ Offerta Formativa - P.T.O.F.

Piano Triennale dell’ Offerta Formativa - P.T.O.F.

Piano Prevenzione Bullismo e cyberbullismo_25-26

Piano Prevenzione Bullismo e cyberbullismo_25-26

Protocollo Accoglienza e Inclusione BES_2025-26

Protocollo Accoglienza e Inclusione BES_2025-26

Piano annuale per linclusività_2025-2026

Piano annuale per linclusività_2025-2026

Documento_E-Policy

L’E-policy ha l’obiettivo di esprimere la nostra visione educativa e proposta formativa, in riferimento alle tecnologie digitali.

Protocollo Accoglienza e Inclusione BES 2024-2025

Protocollo Accoglienza e Inclusione BES 2024-2025

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Documenti Generici

Autorizzazione_per_la_gestione_del_sito_web_istituzionale

Autorizzazione_per_la_gestione_del_sito_web_istituzionale

3 dicembre: Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità - 10 dicembre: Giornata Internazionale dei Diritti Umani

Se fossimo tutti identici, che monotonia! Stesso fisico, stessi pensieri – che cosa ci rimarrebbe da fare, se non sederci e morire dalla disperazione.

Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne

Il 25 novembre non è soltanto una data simbolica, ma un momento di responsabilità collettiva.

Griglie dipartimento lettere

competenze italiano latino greco geostoria, griglie biennio, Griglie DSA, griglie triennio, Storia dell'arte

BIOLOGIA CON CURVATURA BIOMEDICA

È un Percorso Ministeriale di potenziamento-orientamento, di durata triennale, rivolto agli studenti e alle studentesse, a partire dal terzo anno.

La rete delle scuole PP&S

L'obiettivo principale della Rete è quello di offrire alle scuole di ogni ordine e grado e ai loro docenti una formazione continua.

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